Repaso acumulativo mates 15.06.20

¡Buenos días campeon@s!

Ya estamos llegando al final, os habéis comportado como unos auténticos héroes.👌👏👏

Hoy os vamos a presentar un ficha que lleva 12 actividades de repaso acumulativo que realizaréis a lo largo de toda la semana. 

 Una vez que terminéis estos ejercicios en la libreta de mates tenéis que enviarlos como siempre al correo de las seños de mates. Fecha límite de entrega viernes 19 de junio.👀

¡¡¡Ánimo y a por todas.....!!


                                 FICHA REPASO ACUMULATIVO MATES 15-19 JUNIO



                                                     ¡¡¡LO HABÉIS CONSEGUIDO!!!!

                                                         

HEMOS SIDO TESTIGOS DE TODO VUESTRO ESFUERZO Y DEDICACIÓN QUE HABÉIS PUESTO PARA ALCANZAR VUESTROS LOGROS. ESPERAMOS SEGUIR DISFRUTANDO DE LOS MUCHOS PROGRESOS QUE VÁIS A  ALCANZAR.

💗💙💚💛😍¡¡¡¡ FELICIDADES CHIC@S, OS QUEREMOS!!!!👏👏👏👏👦👧💪💪

LLEGANDO A LA META, CAMPEONES

Buenos días a todos. 👀✌

Sin lugar a dudas habéis llegado a la meta de este histórico curso de forma extraordinaria. ¡SOIS NUESTROS CAMPEONES! 🏆

Podéis y debéis sentiros muy orgullosos por lo bien que lo habéis hecho y por todo el esfuerzo y las ganas que le habéis puesto a esta situación. También debéis felicitar a vuestros papis y mamis... Sin ellos, todo esta aventura no habría sido posible. ¡GRACIAS! 😊😊😊

Para esta últimos días de curso (del lunes 15 al martes 23 de junio), os dejamos unas propuestas fuera del horario que hemos venido siguiendo a lo largo del trimestre. 👇

👉 CIENCIAS NATURALES

• Propuesta de experimento: página 119 del libro de Naturales.
• Webquest: Webquest inventos

           En esta webquest (en la pestaña "recursos"), podéis a acceder a información sobre unos inventos en concreto. Una vez vistos los enlaces, os dejamos una ficha para hacer una línea del tiempo. NO TENÉIS QUE HACER LOS DEMÁS APARTADOS DE LA WEBQUEST.

LINEA DEL TIEMPO DE LOS INVENTOS

👉 CIENCIAS SOCIALES

• El submarino de Isaac Peral (inventor cartagenero 😉). Leer la página 116 del libro de Sociales.
• WEB ISAAC PERAL

👉 LENGUA

• ¡Pasapalabra! Os hemos preparado un rosco para repasar sobre contenidos de todo el curso. Cuando accedáis a la web, este es el PIN del reto: 073118

          EDUCAPLAY

¡A por la última semana, campeones! Nunca lo olvidéis: habéis superado un confinamiento muy muy duro, ya no hay nada que no podáis superar. 👏💘

Millooooooones de besos. Disfrutad de unas merecidas vacaciones y podéis seguir contando con nosotras para cualquier cosa que necesitéis. Os queremos. 💜💛💚💙

Todo va a salir bien. Lo hemos conseguido. 🌈🌈🌈

LECTURA 12 DE JUNIO

¡Buenos días, equipo!

Hoy vamos a trabajar la poesía.

Os vamos a dejar unos enlaces con unos poemas y os proponemos:

1- Leer todas las poesías.

2- Escoger la que más os guste.

3- Memorizarla.

4-Grabaros recitando la poesía (de memoria).

Recordad que hay que recitar despacio y que podemos usar nuestra voz para transmitir las diferentes emociones que expresa el autor o la autora del poema. También se pueden emplear gestos. Lo más importante es no sentir vergüenza.  ¡Es muy divertido! 

Esperamos vuestras grabaciones por e-mail. 

 EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

CÓMO SE DIBUJA UN PAYASO 

 CANCIÓN DEL PIRATA

SE EQUIVOCÓ LA PALOMA

PEGASOS

JUEGOS MATEMÁTICOS PARA PENSAR. Viernes 12 de junio

¡Buenos días chic@s!

Hoy os dejamos y compartimos un vídeo de juegos matemáticos que se puede realizar con palillos, pajitas o depresores. Os animamos a que lo hagáis, este tipo de actividades son muy buenas para el pensamiento matemático, orientación espacial...etc.

¡¡¡¡Buen fin de semana y nos queda ya muy poquito para acabar!!! ¡¡Ánimo campeon@s!! 

PLÁSTICA 12 DE JUNIO

¡Hola chic@s!

Hoy en Plástica os voy a proponer experimentar con la técnica del collage con elementos que tengáis en casa. Pueden ser legumbres, telas, tapones de plástico, papel de revistas, lanas, papel de alumninio... ¡Vamos a divertirnos con materiales de diversa textura! 

La tarea que os propongo es hacer un paisaje con estos elementos. ¡Será divertido! Además de los materiales que hemos citado, necesitaréis un folio o cartulina (puede ser un trozo de cartón que recortéis) y pegamento o cola blanca.

Os dejo algunos ejemplos para que veais cómo puede quedar:

Espero vuestras creaciones por e-mail o Padlet.

¡Besitos! ¡Buen fin de semana! 🍧🍨

NOS VAMOS AL PARQUE DE ATRACCIONES. Jueves 11 de junio

¡Buenos días campeon@s!!

La tarea de hoy nos va a ayudar a repasar tipos de rectas, explicar el recorrido parra llegar a un punto, las coordenadas de un plano, etc. Y además de una forma muy sencilla y divertida, ayudando a Gonzalo y sus amigos que quieren ir a un parque de atracciones.🎈🎉🎡🎠🎢


Aquí os dejamos la tarea:

                                    FICHA DEL PLANO DEL PARQUE DE ATRACCIONES

SOCIALES Jueves 11 de junio

¿Cómo estáis, chicos? Después de un puente volvemos a ponernos manos a la obra con Sociales. 💪

¡Queda tan poquito ya ...!

Tareas para hoy:

• Leer las páginas 110, 111, 112 y 113 del libro de Sociales. 

• Imprimir o copiar en la libreta la tabla de esta primera parte del tema.

Esquema tercera parte Tema 6 Sociales

• Visionar el siguiente vídeo:

• Ejercicios 1 y 3 de la página 117, ejercicio 6 de la página 118.

Feliz día, campeones. 🌈🌈🌈

SEGUIMOS CON LAS TAREAS COMPETENCIALES. Miércoles 10 de junio

¡¡Buenos días!!

Esta semana es muy cortita...jajaja. Ya nos queda menos para que termine el curso.😃👏👏.

Seguiremos en mates con las tareas competenciales. Este tipo de actividades nos ayudan a resolver problemas de la vida cotidiana relacionándolos con los contenidos trabajados en clase.


                                          FICHA PASTEL DE CHOCOLATE

Recordad que tenéis que mandar las tareas al correo de las seños de mates.

LENGUA 10 JUNIO

¡Hola chic@s!

Hoy os proponemos escribir una receta. Puede ser una de las que habéis cocinado en familia en este confinamiento 😉

Os recordamos que en la página 204 del libro de Lengua tenéis dos recetas. ¡Fijáos bien en cómo se escriben!

Os dejamos una ficha para el que pueda o quiera imprimirla.

 RECETA

¡Ñam, ñam! Ya nos está entrando hambre al pensar en todas las recetas deliciosas que nos vais a mandar!  🍗🍔🍤🍮🍲

VALORES 10 DE JUNIO

¡Buenos días, chic@s!

Hoy me gustaría dedicar la clase de Valores Cívicos y Sociales a reflexionar sobre qué cosas podemos hacer para cuidar el medio ambiente.

Para ello os propongo que veais este vídeo sobre la regla de las tres erres:

LA REGLA DE LAS TRES ERRES

Por cierto, ¿habéis investigado alguna vez cuánto tardan en degradarse algunos de los objetos o envases  que utilizamos?

Mirad 👇

¿A qué es necesario reciclar la basura? 

¡Os propongo realizar unos juegos interactivos muy divertidos para aprender a reciclar!

Juego 1 sobre el reciclaje

Juego 2 sobre el reciclaje

Pues ya sabéis, equipo, ¡todos a reciclar!

¡Un besito!😘

LENGUA 8 DE JUNIO

¡Buenos días, chic@s!

Hoy vamos a repasar lo aprendido sobre las palabras a y ha la semana pasada.

Para ello, os dejamos una ficha de actividades. Cuando la realicéis, nos la mandáis por correo electrínico para su corrección.

 FICHAS DE LAS PALABRAS HA Y A

¡Ánimo! ¡El verano se acerca!🍉🍑

Matemáticas competenciales. Viernes 5 de junio

¡¡Buenos días!!

San Viernesssss....jajaja... final de la primera semana de junio.


Hoy día de Venus, nos toca la QUINTA tarea competencial.


                                     FICHA: FIESTA FINAL DE CURSO


¡¡¡¡OS DESEAMOS UN FELIZ PUENTE DE JUNIO!!!! DISFRUTAD MUCHO Y SIEMPRE CON RESPONSABILIDAD, EL COVID-19 SIGUE ENTRE NOSOTROS.🌅🌄🌈🍍🌺💪😊

LECTURA 5 DE JUNIO

¡Buenos dís, chic@s!

Hoy en Lectura Comprensiva vamos a trabajar con un tipo de texto muy especial: la receta.

Una receta es un texto que describe los pasos a seguir para cocinar alimentos. 

En todas las recetas nos indican:

- el nombre de la misma (por ejemplo: Bizcocho de chocolate).

- los ingredientes que vamos a necesitar para elaborar ese plato (por ejemplo: harina, azúcar, huevos...).

- el modo de preparación de la misma, siguiendo unos pasos, ordenadamente, e indicando los utensilios que necesitamos.

Para practicar, os proponemos leer el texto "Recetas de mermelada" de la página 204 del libro de Lengua y realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 205.

Esta tarea NO hay que mandarla a las profe. La corregiremos grupalmente el miércoles 10 de junio en la clase por videollamada.

¡Feliz fin de semana! 🍅🍎🍑🍒🍓🍇

PLÁSTICA 5 DE JUNIO

¡HOLA!

¿Os habéis fijado alguna vez en que las letras de las palabras escritas en MAYÚSCULA tienen ángulos?

¡Mirad! 

Lo que os propongo hoy en Plástica es que realicéis un cartel con vuestro nombre en letras mayúsculas. Podéis colorearlo con ceras o rotuladores.

Después, con lápiz, debéis indicar qué tipos de ángulos encontráis en las letras. ¡Recordad que los repasamos en Mates el 26 de mayo!

Espero vuestros trabajos 😃

 

¡Será divertido!

Matemáticas competenciales. Jueves 4 de junio

¡Buenossss díassss!


Paso a pasito vamos a por el jueves y terminando ya casi la primera semana de junio.

Aquí os dejamos la CUARTA tarea competencial. ¡¡Ánimo campeones!!

                                 FICHA: PLANTA EMBOTELLADORA


Recordar que las tareas tenéis que enviarlas por email. 

                                                 

SOCIALES Jueves 4 de junio

Muy buenos días, chicos y chicas. 👀 Continuamos un nuevo jueves con el tema 6 de Sociales.

Ya queda muy poquito... ¡Mucho ánimo y a por todas, campeones!

Tareas para hoy:

• Leer las páginas 106, 107, 108 y 109 del libro de Sociales. 

• Imprimir o copiar en la libreta la tabla de esta primera parte del tema.

Esquema segunda parte Tema 6 Sociales

• Visionar los siguientes vídeos:

Vídeo 1

Vídeo 2

• Ficha: Ficha Sociales 4 de junio

A por todas. 🌈🌈🌈

Matemáticas competenciales. Miércoles 3 de junio

¡¡Buenos días!!!


Hoy es miércoles....¿sabéis porqué se llama así?

El origen de estos nombres está en la observación del cielo por los antiguos. Durante el año, la inmensa mayoría de los astros visibles no cambiaban de posición unos con respecto a otros. Sin embargo, aquellos hombres observaron a simple vista siete cuerpos celestes que sí variaban de posición: el Sol, la Luna, y los cinco planetas que pueden verse a simple vista: Marte, Mercurio, Júpiter, Venus y Saturno.

Mientras que los idiomas mediterráneos orientales reflejan la numeración de los días de la semana, los idiomas de Europa Occidental (excepto el portugués) reflejan los nombres de los astros móviles del firmamento: Luna, Marte, Mercurio, Júpiter, Venus, Saturno, Sol. Estos siete cuerpos celestes dieron sus nombres a los días de la semana: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes. En español, sábado procede de la palabra hebrea shabbat (día de descanso), y domingo de la palabra latina domínica (día del Señor).

Aquí os dejamos la TERCERA tarea competencial:

                                               FICHA: CENTRO DE JARDINERÍA.

                       ¡¡¡OS DESEAMOS QUE PASÉIS UN ESTUPENDO DÍA!!!💙💚🌼🌞🌅

LENGUA 3 DE JUNIO

¡Buenos días, chic@s!

Hoy vamos a repasar el verbo, que lo empezamos a estudiar la semana pasada.

Recordemos qué son los verbos:

Para practicar, os proponemos hacer los ejercicios de la ficha y enviárselos a las profes por mail.

FICHA DE LOS VERBOS 


 

VALORES 3 DE JUNIO

¡Buenos días, chic@s!

Hoy vamos a recordar que todos los niños y niñas del mundo tienen derechos.

Son los siguientes:

Hoy os propongo a que leais con atención los derechos de la infancia y contestéis a unas sencillas preguntas 👇

PREGUNTAS SOBRE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

¡Espero vuestros trabajos por e-mail! 🌷

Matemáticas competenciales. Martes 2 de junio

¡¡¡Buenos días!!! Vamos a por el martes....💪💪😅

Aquí os dejamos la SEGUNDA tarea competencial:

                                FICHA: LOS TÚNELES MÁS LARGOS DEL MUNDO

                                               

NATURALES Martes 2 de junio

¡Buenos días, campeones! 😉 Ya hemos llegado a junio... ¿no os parece que al final el tiempo pasa más rápido de lo que nos creemos? 😮 Continuamos con el tema 6.

Tareas para hoy: 👇

• Leer las páginas 112, 113, 114 y 115 del libro de Naturales.

• Leer este resumen:

          👉 Resumen segunda parte Tema 6 Naturales

• Visionar este vídeo sobre las máquinas simples y compuestas:

          👉 Máquinas simples y compuestas

• Realizar estos ejercicios en vuestra libreta: ejercicio 2 de la página 120, ejercicio 5 de la página 121 y ejercicio 12 de la página 123.

📣📣📣 Dado que el próximo martes será 9 de junio (festivo y no lectivo), aprovechamos para dejaros en esta entrada lo que nos gustaría que hicierais a lo largo de la próxima semana (del lunes 8 al viernes 12 de junio). Queremos que busquéis información sobre un invento (el que queráis). y que os grabéis un breve vídeo (no más de 1 minuto) en el que incluyáis:

- el nombre del invento

- su inventor o inventora

- el año de creación 

- para qué sirve

Podéis acompañaros de un dibujo o de una fotografía.

Os facilitamos estos enlaces que os pueden ayudar a investigar...

👉 50 INVENTOS

👉 10 INVENTOS CREADOS POR MUJERES

Muchos besos para todos y ánimo. 🌈🌈🌈

Matemáticas competenciales. Lunes 1 de junio

¡Buenos días a tod@as!

Comenzamos el mes de junio, que bien, ya nos queda nada chic@s. Madre mía que campeones estáis hechos.👏👏👏👦👧

Durante esta semana vamos a realizar  actividades competenciales de matemáticas. Dichas tareas están relacionados con un centro de interés. Estas actividades son del tipo de las que elaboran para realizar  las "Pruebas de Diagnóstico" de tercero de primaria. 

Trabajan la resolución de problemas en contextos reales, que construyen de forma acumulativa la competencia matemáticas en los ámbitos escolar, familiar y social.

Aquí os dejamos la Primera:

                                             FICHA: VAMOS AL CIRCO

Recordar de enviar las tareas a los correos de las seños de matemáticas.

¡¡¡¡Vamos a por el lunes!!!!💪💪😀

LENGUA 1 DE JUNIO

¡Buenos días, equipo!

¡¡Ya estamos en junio!! Las profes de 3º estamos muy orgullosas de lo responsables y trabajadores que estáis siendo. ¡Ya queda poco para las merecidas vacaciones!

Hoy vamos a estudiar las palabras ha  y a, para saber cuándo tenemos que escribirla con hache o sin ella.

 

¡Veamos un vídeo explicativo en el que nos dan un truco para saber cuándo lleva hache!

VÍDEO DE LAS PALABRAS A Y HA 

Y ahora que lo tenemos claro, ya podemos hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 202 y 203 del libro de Lengua.

¡Esperamos vuestros trabajos por mail!

Pasad buen día 💝